七朵明亮的玫瑰之星 在沉黑的木十字架上; 
七股強大的心魂能量 在生命的波流翻滾中: 
力量

和平
追求智慧
愛的能量
超然
專注
信任 
我將這些印記銘刻於心。

全觀性教育 系列課程

在多元的當代社會裡作為父母,在追求朝向自由和健康的教育中,一定會碰觸到這個議題!

情感教育、性別教育、自我認同,不只在身體層次,也在心的層次上。

第一次課程摘錄
第二次課程摘錄
第三次課程摘錄
第四次課程摘錄


性教育與靈性

我們共同的責任——性別與性在社會裡的健康發展
作者是資深的內在發展和成人教育講師,探究性別、性、靈性生活等主題已有二十多年,也與華德福學校合作,設計「健康與福祉」課程,直接與學生、家長、教師就這個主題工作。 

性別、愛與伴侶關係

關於性和愛的混淆,我們真的可以學習不一樣的思考。
施泰納提出人類心魂的兩難,也就是它分裂為陽剛和陰柔的特質,而且兩性也各自於內在分裂,但他也提出一條發展的路徑,最終可以帶領人們克服這些,達到榮格所稱的「個體化」(individuation),也就是與一個人的真實自性或真實自我融合。

補充資料 - 全觀性教育

由Lisa Romero老師及其團隊,根據二十多年來在學校及社區與師生和家長共事的經驗寫成,可以說是從小學到高中的性教育課程綱要。

目錄:

* 進入全觀性別與性教育的指引

* 八到十八歲的教學內容

* 從性別與性看待兒童發展的圖像

* 教學活動及資源
全台華德福社群小舖與獨立書店皆有售