閱讀生機互動農法

生機互動農法帶領我們邁向一種學習方式,需要人們保有開放與彈性、想像力以及與問題共處的能力,並且從文字與田間實務中找到自身真實的理解。
這個園地耕耘來自靈性科學的知識,找到在地化的詮釋與理解,並透過各位的雙手,一起將療癒帶給大地。

圖/敘畫師: Jayce Pei Yu Lee | 李 珮 玉 

農夫的內在鍛鍊   行星與八正道

鼓勵農夫們修習人智學基礎,回到內在意識鍛鍊
行星的力量,以八個基礎練習作為思考行星與人間的連結

農夫的內在鍛鍊   一年十二個月的冥思

施泰納於他的著作《奧秘訓練的指引》中提出,鼓勵人們在一年十二個月中持續進行鍛鍊

農夫的內在鍛鍊   
季節的冥思 - 冬至

這是一個充滿智慧的季節,我們學習愛並分享愛。

生機互動農法的主題

四大元素
Four Elements



認識藥草
Medicinal plants

心靈周曆的冥思
Calendar of soul



靈性世界中的元素存有

Elemental beings in the Spiritual World. 


探索光之根


Exploring the "Light Root" 


向森林學習


Learning from the forest


品質建構的圖像


氯化銅敏感結晶測試


亞洲BD研究網絡線上座談紀錄

洛斯金磨坊信託基金會

洛斯金磨坊信託基金深知,每個兒童、青少年或成年人,無論是其個人經驗或未來發展,都是獨一無二的。為了滿足他們的個人化需求,洛斯金磨坊採用實務技能治療教育方法,並將農業生態學融入學校課程。

盼特學校

盼特學校 (School Pente),一個位於德國的代際學習中心,將社區經濟與變革性農業和教育結合。 盼特社區支持型農場是一個共同學習和相互學習的場所,為300名CSA成員提供服務,農場學校就位於其中心。

「研究如何支援農務工作」

我們為什麼需要科學?科學又能提供什麼?科學只是創造知識和認識的另一種方式,這些實踐、知識或以農場為基礎的知識與科學知識能有效互補是非常重要的。